El rol fiscalizador de los padres de familia, tanto en el uso de los recursos públicos destinados a la mejora de la infraestructura educativa, como en la selección de los mejores docentes para elevar la calidad de la enseñanza, entre otros importantes temas, vienen siendo analizados en la Primera Asamblea Nacional de Asociaciones de Padres de Familia (Apafas), que se desarrolló entre el 6 -7 Dic. en nuestra ciudad capital.
Ante las características que presenta la Educación Peruana, producto de su bajo nivel de calidad educativo, comprobado por los exámenes de nivel Internacional y el alto índice de corrupción en todos los niveles, desde el Ministerio de Educación, Dirección Regional, Unidad de Gestión Educativa Local ,Instituciones Educativas y Apafas.
CONCEPTUALIZANDO LA CORRUPCIÓN
Corrupto en el sector educación viene hacer el servidor (docente, auxiliar, personal administrativo, etc.) o funcionario público (Jefes, Directores, Sub Directores, etc.) que haciendo uso de un cargo público omite realizar sus respectivas funciones y obligaciones o realiza acciones irregulares para beneficio personal o de otros.
CONCEPTUALIZANDO LA CORRUPCIÓN
Corrupto en el sector educación viene hacer el servidor (docente, auxiliar, personal administrativo, etc.) o funcionario público (Jefes, Directores, Sub Directores, etc.) que haciendo uso de un cargo público omite realizar sus respectivas funciones y obligaciones o realiza acciones irregulares para beneficio personal o de otros.
Corrupción en las Apafas viene a ser el mal uso o malversación de los fondos de los padres, la no presentación de balances ni informes, la simulada o irregular inscripción de asociados, las reelecciones de los directivos, el aprovechamiento del desconocimiento normativo de los padres para algun beneficio u omision de responsabilidades o normas, el ocultamiento de la real situación juridica de la asociación, el cobro de multas por inasistencias a unos padres mientras se condona las multas a sus conocidos, el tomar todo tipo de desiciones y acuerdos a nombre de los padres sin la debida consulta y autorización, la colusion con los directores para evitar ser fiscalizados a cambio de no fiscalizarlos, la permisión de irregularidades en sus colegios anteponiendo sus propios intereses personales, etc, etc.....
CAUSAS DE LA CORRUPCIÓN
Entre las principales: La crisis económica y los bajos sueldos ; la falta de proyectos educativos a largo plazo; la normatividad educativa flexible y que no se cumple; la falta de fiscalización y vigilancia de los funcionarios; la escasa formación de valores y ética; los directivos incapaces y carentes de requisitos mínimos , la minima participación de los Padres de Familia ; el desconocimiento de las normas, etc.
CORRUPCIÓN EN LAS DIRECCIONES REGIONALES Y UGEL
La designación a dedo de los Funcionarios sumisos al poder político y hasta sindical en algunos casos; la adquisición de bienes y servicios sobrevalorados; el nombramiento, contrato, permuta o reasignación en forma irregular; la falta de equidad y transparencia en el mantenimiento y ampliación de infraestructura educativa; la no formación amplia y trabajo democrático de los Órganos de Participación Educativa Local y Regional como el COPALE o el COPARE, la demora para la tramitación de expedientes, la coima, etc.
CORRUPCIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
La no publicación de los ingresos y egresos de los recursos propios; el cobro excesivo por ingreso de nuevos estudiantes o por servicios “adicionales”; el acoso sexual; la total falta de transparencia ocultanto información publica, el requerimiento de soborno por mejorar la nota de un alumno; la falta de preparación, actualización o capacitación Docente; las tardanzas o faltas consecutivas; la intromisión en actividades; la no publicación de las pecosas; el mal uso y apropiación irregular de bienes educativos, etc.
INDIFERENCIA DE PADRES DE FAMILIA
Si los Padres de Familia participaran mayoritariamente en las actividades que se realizan en las Instituciones Educativas, seria la fuerza más representativa de lucha contra la corrupción, sin embargo es lo contrario debido a diferentes factores, entre ellos : La realización de actividad productiva para sostenimiento de su familia; el alto índice de problemas entre la comunidad educativas y las UGEL; el temor de represalias contra sus hijos; la impunidad en las denuncias educativas; el descrédito de las APAFAS ante signos de corrupción.
ACCIONES ANTI – CORRUPCIÓN
El Consejo de Ministros envió el 07/11/2008 al Congreso de la República dos proyectos de ley, aprobados en sesión , para hacer más efectiva la lucha anticorrupción.
Uno de ellos busca agilizar los procesos penales para sancionar los delitos de corrupción de funcionarios, y el segundo, modifica la Ley de la Carrera Judicial para fortalecer el perfil del juez y convertirlo en un arma eficiente contra la corrupción.
CAUSAS DE LA CORRUPCIÓN
Entre las principales: La crisis económica y los bajos sueldos ; la falta de proyectos educativos a largo plazo; la normatividad educativa flexible y que no se cumple; la falta de fiscalización y vigilancia de los funcionarios; la escasa formación de valores y ética; los directivos incapaces y carentes de requisitos mínimos , la minima participación de los Padres de Familia ; el desconocimiento de las normas, etc.
CORRUPCIÓN EN LAS DIRECCIONES REGIONALES Y UGEL
La designación a dedo de los Funcionarios sumisos al poder político y hasta sindical en algunos casos; la adquisición de bienes y servicios sobrevalorados; el nombramiento, contrato, permuta o reasignación en forma irregular; la falta de equidad y transparencia en el mantenimiento y ampliación de infraestructura educativa; la no formación amplia y trabajo democrático de los Órganos de Participación Educativa Local y Regional como el COPALE o el COPARE, la demora para la tramitación de expedientes, la coima, etc.
CORRUPCIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
La no publicación de los ingresos y egresos de los recursos propios; el cobro excesivo por ingreso de nuevos estudiantes o por servicios “adicionales”; el acoso sexual; la total falta de transparencia ocultanto información publica, el requerimiento de soborno por mejorar la nota de un alumno; la falta de preparación, actualización o capacitación Docente; las tardanzas o faltas consecutivas; la intromisión en actividades; la no publicación de las pecosas; el mal uso y apropiación irregular de bienes educativos, etc.
INDIFERENCIA DE PADRES DE FAMILIA
Si los Padres de Familia participaran mayoritariamente en las actividades que se realizan en las Instituciones Educativas, seria la fuerza más representativa de lucha contra la corrupción, sin embargo es lo contrario debido a diferentes factores, entre ellos : La realización de actividad productiva para sostenimiento de su familia; el alto índice de problemas entre la comunidad educativas y las UGEL; el temor de represalias contra sus hijos; la impunidad en las denuncias educativas; el descrédito de las APAFAS ante signos de corrupción.
ACCIONES ANTI – CORRUPCIÓN
El Consejo de Ministros envió el 07/11/2008 al Congreso de la República dos proyectos de ley, aprobados en sesión , para hacer más efectiva la lucha anticorrupción.
Uno de ellos busca agilizar los procesos penales para sancionar los delitos de corrupción de funcionarios, y el segundo, modifica la Ley de la Carrera Judicial para fortalecer el perfil del juez y convertirlo en un arma eficiente contra la corrupción.
APAFAS DEBEN IDENTIFICAR A LOS CORRUPTOS
La Asociación Nacional de APAFAS del Perú ANPAF - PERÚ, invocó a las APAFAS luchar contra la corrupción, dar el ejemplo y mantener distancia con los que desarrollan su gestión y actividad diaria con las características de corrupción mencionadas, identifiquemos y denunciemos a los corruptos. No olvidemos que la corrupción disminuye los recursos necesarios para mejorar la calidad de educación de nuestros Hijos. Luchar contra la corrupción debe ser una tarea de todos, ya que es el real cambio que el Perú necesita.
La Asociación Nacional de APAFAS del Perú ANPAF - PERÚ, invocó a las APAFAS luchar contra la corrupción, dar el ejemplo y mantener distancia con los que desarrollan su gestión y actividad diaria con las características de corrupción mencionadas, identifiquemos y denunciemos a los corruptos. No olvidemos que la corrupción disminuye los recursos necesarios para mejorar la calidad de educación de nuestros Hijos. Luchar contra la corrupción debe ser una tarea de todos, ya que es el real cambio que el Perú necesita.
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